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Evaluación de habilidades en matemática y comprensión lectora en estudiantes que ingresan a pedagogía en educación básica: un estudio comparativo en dos universidades del Consejo de Rectores Math reasoning and reading comprehension skills assessment of entrant students from the primary school teaching program: a comparative study in two universities of the Council of Rectors (CRUCH)

机译：在基础教育中进入教育学的学生的数学技能和阅读理解能力评估：两所大学校长的比较研究数学推理和阅读理解技能评估来自小学教学计划的参赛学生：两项比较研究校长委员会大学（CRUCH）

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作者
Pedro Rodrigo Sandoval Rubilar; Miguel Frit Carrillo; Ana Carolina Maldonado Fuentes; Francisco Rodríguez Alveal;
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年度 2010
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